Социальные статусы и роли

Социальные статусы и роли

Социальный статус

- Соотносительное положение индивида или социальной группы в социальной системе, определяемое по ряду признаков, характерных для данной системы
- Каждый социальный статус – это оценка, добиваясь которой, субъект усваивает социальные нормы и представления, фиксируемые как предписанная данному положению совокупность прав и обязанностей, реализация которых формирует социальную роль
- Статусный набор - совокупность  всех статусов данного индивида

Статусы, определяемые временными рамками, влиянием на жизнь индивида в целом:
Главный статус – наиболее характерный для данного индивида статус, по которому его выделяют окружающие или с которым они отождествляют его
Неосновной статус влияет на детали поведения человека
Основной статус  определяет главное в жизни человека

Статусы, приобретаемые или не приобретаемые в результате свободного выбора
Предписанный социальный статус – полученный независимо от воли субъекта,чаще всего при рождении
Достигаемый социальный статус – приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека
Смешанный статус  - обладает чертами предписанного и достигаемого статусов

Общество считается тем демократичнее и цивилизованнее, чем более в нем распространены достигаемые статусы и чем большую роль они играют в общественной жизни

Статусы, определяемые положением индивидав группе
Социальный статус – положение человека в обществе, которое онзанимает как представитель большой социальной группы во взаимоотношениях с другими группами
Личный статус – положение индивида в малой группе,зависящее от того,как его оценивают ее члены в соответствии с его личными качествами

Социальный и личный статус могут не совпадать

Социальные роли

- Совокупность требований, предъявляемых обществом к лицам, занимающим определенные социальные позиции
- Нормативно одобренный, относительно устойчивый образец поведения (включая действия, мысли и чувства), воспроизводимый индивидом в зависимости от социального статуса или позиции в обществе
- С одним и тем же статусом связано выполнение множества ролей
- Социальные роли могут носить формальный и неформальный характер
- Ролевое поведение – реальное поведение того, кто выполняет определенную социальную роль
- Для успешного выполнения той или иной роли недостаточно только социальных норм: важно, как эти нормы восприняты, усвоены личностью.
- В процессе осуществления социальных ролей могут возникать определенные трудности (ролевые напряжения) и конфликты (ролевые конфликты)

Систематизация ролей по Т. Парсону:

• Эмоциональная 
• Способ получения 
• Масштаб 
• Формализация
• Мотивация 

Социальные институты

Социальная инфраструктура.

Инфраструктура - это составные части общего устройства, носящие подчиненный, вспомогательный характер и обеспечивающие нормальную деятельность системы в целом.

Социальная инфраструктура - это та материальная база, которая обслуживает всю совокупность деятельности людей.

В социальную инфраструктуру включают те объекты, которые необходимы для бытовой, досуговой деятельности человека, для его развития, поддержания здоровья.  

Социальная мобильность

Социальная мобильность

 - понятие, посредством которого обозначаются социальные перемещения людей (а также социальных групп) и направления общественных позиций, характеризующихся более высоким (соц. восхождение) либо более низким (соц. деградация) уровнем дохода, престижа и степенью приобщенности к власти.

Виды социальной мобильности:
Вертикальная мобильность - подразумевает перемещение из одной страты (сословия, класса, касты) в другую.В зависимости от направления перемещения существует восходящая мобильность (социальный подъем, движение вверх) и нисходящая мобильность (социальный спуск, движение вниз). Повышение в должности — пример восходящей мобильности, увольнение, разжалование — нисходящей.

Горизонтальная мобильность подразумевает переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне. Пример: перемещение из православной в католическую религиозную группу.
Подобные движения происходят без заметного изменения социального положения в вертикальном направлении.
Разновидностью горизонтальной мобильности служит географическая мобильность (перемещение из одного места в другое при сохранении статуса. Примером выступает международный и межрегиональный туризм).
Если к перемене места добавляется перемена статуса, то географическая мобильность превращается в миграцию.

Индивидуальная мобильность - перемещение вниз, вверх или по горизонтали происходит у каждого человека независимо от других.
Возможные причины, позволяющие одному человеку достичь больших успехов, чем другому:
социальный статус семьи;
уровень образования;
национальность;
физические и умственные способности, внешние данные;
воспитание;
место жительства;
выгодный брак.

 Мобильные индивиды начинают социализацию в одном классе, а заканчивают в другом

Групповая мобильность - перемещения происходят коллективно. Она происходит там и тогда, где и когда повышается или понижается общественная значимость целого класса, сословия, касты, ранга, категории.
Возможные причины групповой мобильности:
социальные революции и иностранные интервенции;
нашествия;
межгосударственные войны;
гражданские войны;
военные перевороты;
смена политических режимов;
замена старой конституции новой;
крестьянские восстания.
Групповая мобильность имеет место там, где происходит само изменение системы стратификации.

Межпоколенная мобильность предполагает, что дети достигают более высокой социальной позиции либо опускаются на более низкую ступеньку, чем их родители.
Пример: сын шатхтера становится инженером. (Долговременный процесс. Межклассовая мобильность.)

Внутрипоколенная мобильность имеет место там, где один и тот же индивид на протяжении жизни несколько раз меняет социальные позиции. Иначе она называется социальной карьерой.
Пример: токарь становится инженером, затем начальником цеха, директором завода, министром машиностроительной отрасли. (Кратковременный процесс. Перемещение из сферы физического труда в сферу умственного)


Социальные лифты:

•  Пути, по которым происходит перемещение людей из одних социальных групп в другие (каналы вертикальной циркуляции)
• Индивидуальные: политические, экономические, профессиональные перемещения – карьера в таких организациях как армия, церковь, институт выгодных браков и т.д.
• Групповые: войны, революции, интервенции, смена политических режимов, кризисные явления в экономике и политике

Социальная стратификация

Социальная стратификация.

Социальная дифференциация - разделение общества на различные социальные группы, которые занимают в нем разное положение.
Социальное неравенство - неравномерное распределение дефицитных ресурсов общества - денег, власти, образования и престижа - между различными стратами и слоями населения.
Страта - реальная, эмпирически фиксируемая общность, социальный слой, группа людей, объединенная каким-либо общим социальным признаком.

Взгляды философов на проблему неравенства.

Марксистское учение об обществе исходит из необходимости и возможности уничтожения неравенства как яркого проявления социальной несправедливости. Решение - ликвидация частной собственности на средства производства.
Другие теории:
• Социальное расслоение - зло. Но люди должны принимать такое положение как неизбежность.
• Неравенство - положительное явление, его уничтожение приведет к гибели общества. Процессы социального расслоения необходимо регулировать с помощью государства.
Направления стратификационных теорий.

Марксизм.

Основным видом неравенства является классовое неравенство, все остальное иерархическое расслоение общества является производной от него. Поэтому, с ликвидацией классового общества, на этапе коммунистической формации, неравенство исчезает.

Функционализм.

Американские социологии К. Дэвис и У. Мур разработали теорию, согласно которой, социальное неравенство является не только неизбежным, но и необходимым состоянием общества, так как:
• Некоторые позиции в обществе функционально более значимы, чем другие.
• Только небольшое количество людей в любом обществе обладает особенностями, дающими возможность выполнять эти важные и сложные функции.
• Чтобы побудить этих людей овладевать необходимыми знаниями и навыками, и побудить их брать на себя эти сложные функции, общество открывает доступ к необходимым и дифференцируемым благам.
• Этот неравный доступ приводит к тому, что разные позиции пользуются неодинаковым престижем и уважением.
• Престиж и уважение вместе с права и преимуществами создают неравенство, то есть стратификацию.

Теория, основанная на взглядах М.Вебера.

В основе любой стратификации (отнюдь не только в политической сфере) лежит распределение власти и авторитета. Вопреки мнению марксистов, властные отношения не увязываются жестко с отношениями собственности, а вопреки представлениям функционалистов — несут в себе явные элементы конфликтных начал.

Исторические типы стратификационных систем.

Рабство
 —  крайняя форма социального неравенства, предполагающая деление общества на социальные группы, различающие наличие или полным отсутствием гражданских прав и прав собственности. .
Кастовая система
 — деление общества на замкнутые группы, которым отводится строго определенное место в социальное иерархии. Изначально в основе деления лежало разделение труда, в последствии неравенство было закреплено обычаями, традициями и религиозными нормами.
Сословная система
— деление общества на социальные слои, обладающие закрепленными обычаями и законом и передаваемыми по наследству разными правами и обязанностями. Характерно для феодального общества.
Классовая система
 — деление общества на большие социальные группы, различающиеся ролью в экономической жизни общества. С конца XIX века, в социологии развернулась дискуссия между различными социологическими школами по поводу места и значения классов в социальной структуре общества. Изначально, классовое деление рассматривалось как одна из форм социальной стратификации, основанная на социальном неравенстве.

Критерии социальной стратификации.

• Уровень дохода.
• Уровень образования.
• Доступ к власти.
• Престиж профессии.

"Малые социальные группы" и "Самопознание" на примере моих летних каникул

Лето- это самое лучшее время года. Именно летом летом появляется свободное время для путешествий? каких-либо открытий, проведения времени с семьёй, близкими, друзьями. Моё лето 2016 было очень насыщенным и я готов поделиться с вами самыми яркими моментами моих летних каникул.

Июнь. Малая социальная группа.

По традиции,я до последнего момента думал,что первый месяц лета проведу скучным образом. Но мой друг позвал меня работать вожатым в его школьный лагерь. Я с радостью согласился. Мы поделились на отряды(примерно по 10 человек).
Вожатые с детьми проводили очень много времени вместе,устраивали различные конкурсы,соревнования между отрядами,где у детей проявлялось наличие постоянной цели совместной деятельности т.е. каждый отряд хотел стать победителем и получить коробку со сладостями. Конечно,абсолютно все дети получали бурю положительных эмоций от конкурсов, соревнований, прогулок по паркам, подов в кино.

Июль. Самопознание

В середине лета мы семьей поехали отдыхать на озеро Увильды на пару недель. Спустя неделю, родители были вынуждены съездить в город ,чтобы решить дела на работе, и я остался один на двое суток. С самого начала я немного испугался ответственности, но оказалось что жить одному в домике среди леса не так уж и плохо. Я вставал рано с утра и отправлялся на рыбалку, обед и ужин я готовил сам на огне. Делал домашние обязанности, ходил за дровами, убирался в нашем домике. Свободное время я проводил за чтением книг. Также именно в тот момент меня посетила мысль о моём будущем и с того момента я начал заниматься поисками вузов для моего дальнейшего обучения. Я сделал вывод: когда ты остаёшься один, ты становишься искренним с собой, начинаешь смотреть на обыденные вещи иначе.